[Lesen]Lese-Frühling: Kleiner Pavillon weckt Leselust der Chinesen – Radio China International

12 04 2017

Dieser Tage spielen sich in chinesischen Städten wie Hangzhou, Shanghai und Beijing überall dieselben Szene ab: Ein Häuschen, das wie eine Telefonzelle aussieht, steht auf einem weitläufigen Platz. Eine große Menschenmenge steht davor Schlange. Sie alle möchten allerdings nicht telefonieren – sondern vorlesen…

Orte neu entdecken, Lesen geht schließlich immer und überall – digital oder auch gedruckt!

Quelle: Lese-Frühling: Kleiner Pavillon weckt Leselust der Chinesen – Radio China International





STUDIE! Das Vorlesen ist auch bei Erwachsenen begehrt

12 12 2015

Ob persönlich oder durch ein Hörbuch – viele Erwachsene lassen sich noch immer gerne etwas vorlesen. Das ergab eine Studie des Buchhandelsunternehmens Mayersche. Was wir gerne vorgelesen bekommen und von wem am liebsten, erfahren Sie hier





Stiftung Lesen: Vorlesestudie 2015 fokussiert soziale Aspekte

27 11 2015

onleiheDie diesjährige Vorlesestudie der Stiftung Lesen (gemeinsam mit „Die Zeit“ und der „Deutschen Bahn Stiftung“)  nimmt die Auswirkung des Vorlesens auf soziale Kompetenzen in den Fokus. Das Vorlesen zeigt sich dabei als umfassendes Mittel, Kinder sozial einzubinden und zu fördern. Und das, wie die Studienleiteren Simone Ehmig betont, unabhängig vom Bildungshintergrund und dem Geschlecht der Kinder. Also: Lesen Sie Ihren Kindern vor, etwas besseres können Sie Ihnen nicht mitgeben!

Lesen Sie mehr zur Studie:

Quelle: Vorlesestudie 2015 der Stifung Lesen





TIPP! – Hol das Smartphone raus, lies mir vor!

13 10 2013

Dass neue Technik mittlerweile auch das Lesen revolutioniert hat, ist bekannt. Nun hat Stiftung Lesen die schönsten Vorlese-Apps zusammengestellt für die Schmökerstunden mit kleinen Lesehelden auf dem Smartphone oder Tablet-PC. Das besondere am Bilderbuch auf dem Bildschirm: dezente Animationen machen das Bilderbuch zum Vorlesekino im Bett! Hier geht’s zur Zusammenstellung.





NEWS! Studie ermittelt Chancen der Leseförderung durch E-Books

22 11 2012

Eine repräsentative Studie im Auftrag der Stiftung Lesen beschäftigt sich mit der Frage, ob Eltern durch E-Books und Apps das Vorlesen schmackhaft gemacht werden kann. Dabei kam u.a. heraus, dass sich über digitale Medienangebote auch Eltern erreichen lassen, die ihren Kindern bisher selten vorgelesen haben. Mehr …